内容介绍

本书共两大模块，分别为基础任务和综合训练。基础任务共9章，包括计算机组装与维护、操作系统、文档制作与处理、表格处理与分析、演示文稿制作、计算机网络应用技术、多媒体应用技术、信息安全和新一代信息技术。综合训练是对文档制作与处理、表格处理与分析、演示文稿制作这3章知识点进行深度扩展，进一步提升学生的计算机应用技能。全书将教学、实验、考试集成于一体，便于教与学，可充分实现教学资源共享。 本书既可以作为高等院校信息技术基础课程教材，也可作为信息技术爱好者的辅助参考书。

相关信息

图书名称：信息技术理实一体教程
ISBN：978-7-115-59800-4
作者：闫俊伢 ，王文晶
编辑：王海月
从书名：无
开本：16开
页数：400
印刷色数：双色
出版状态：已出版
出版日期：2023-01-02
作者简介：闫俊伢 主要从事计算机学科的教学与科研工作，主编或参编出版教材20余部，著作2部，作为项目负责人承担山西省科技厅、山西省教育厅、教育部高等教育司产学合作协同育人项目、山西省高等学校大学生创新创业训练项目等10余项，参与省部级项目20余项，在国家核心期刊及重要学术刊物上发表论文20余篇，获得国家实用新型专利授权8项，软件著作权1项；,参与山西省高等学校精品共享课程《C语言程序设计》建设工作；参与山西省虚拟仿真实训项目“数字滤波器综合虚拟仿真实验”的研发工作。近3年参与“学院工资人事管理信息系统”、“学院工资管理信息系统”“学院教职工应用服务系统”等多项学院信息化项目的建设工作。近年来，获第二届山西省教育科学研究优秀成果二等奖，省级教学成果二等奖，获山西省“百部（篇）工程”三等奖，指导学生参加2016年“创青春”山西省兴晋挑战杯大学生创业大赛获一等奖、2017年山西省第十五届“兴晋挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获一等奖、2018年“创青春”山西省兴晋挑战杯大学生创业大赛获二等奖、2019年山西省第十六届“兴晋挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获一等奖、2020年山西省第十二届“兴晋挑战杯”大学生创业计划竞赛获铜奖、2021年山西省第十七届“兴晋挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获三等奖；2020年、2021年山西省“互联网+”大学生创新创业大赛获铜奖；指导学生参加大学生电子设计竞赛获省级一等奖1次、三等奖4次；全国软件和信息技术专业人才大赛获省级一等奖2次，二等奖2次，三等奖4次；2020年指导学生参加第四届全国大学生创新方法应用大赛华北赛区获二等奖、三等奖；2020年、2021年中国高校计算机大赛-团体程序设计大赛获二等奖、三等奖。 王文晶 主要从事人工智能和自然语言处理方面的教学与科研工作，主讲《信息技术》、《计算机基础》、《编译技术》、《人工智能》、《智能信息处理》、《智能计算》等课程，主持十三五规划课题1项，参与国家一级学会、研究会项目2项，省级重点项目1项，在国家核心期刊及重要学术期刊上发表论文10余篇，出版实验实训教材《计算机基础应用项目化实训指导书》，获得国家实用新型专利授权2项。2018年指导学生参加“全国大学生电子大赛”、挑战杯获得省级二等奖一次、三等奖一次。

特别说明

全书将教材、实验、考试集成于一体，便于教与学，充分实现教学资源共享。

本书卖点

1. 对标课程标准，编写理实一体化教材。对标教育部高等职业教育课程标准，结合“全国计算机等级考试、MS Office 考试大纲”，采用以项目为载体，以工作任务为驱动， 理实一体化的教学模式的方式编写。
2. 对照岗位需求，设计课程教学内容。内容选取上，从职业岗位或职业角色对从业者的能力要求出发，一方面，编写团队对多家企业进行调研，内容以满足岗位需求为原则，对接职业标准和岗位能力要求，着力体现“职业”二字；另一方面，将新技术、新应用融入本书中，帮助学生紧跟时代步伐。
3. 突出项目引导，设计四段式结构。本书基于“项目引导、任务驱动”的教学思路， 按照“任务引入、知识与技能、任务实施、任务评价”四段式结构进行设计和编写。
4. 对接“岗课赛证”，重构课程体系。参照《计算机操作员国家职业标准》选取教学内容，按照专业设置与职业市场需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与1+X 证书对接的思路设置内容。
5. 教材提供丰富的教学资源，包括任务资源、重点操作视频、Office 精美模板、课程PPT、习题答案、常用办公软件快捷键，以及为进一步提高学生的应用能力而设计的计算机等级考试自测真题等。